ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Η. ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΚΕ ΟΑΚΚΕ ΣΤΗΝ EΡΤ ΣΤΙΣ 31 ΜΑΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2024
ΔΙΑΚΑΝΑΛΙΚΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΟΑΚΚΕ ΣΤΙΣ 26 ΜΑΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2024
ΝΕΑ ΑΝΑΤΟΛΗ
Νέα Ανατολή αρ.φ.559 (εδώ μπορείτε να βρείτε τα φύλλα από φ.486-Μάρτης 2013-και νεώτερα)
Που μπορείτε να βρείτε την έντυπη έκδοση της Νέας Ανατολής
Τοποθέτηση συντρόφου μας στη γσ της 2ης ΕΛΜΕ
Σάββατο, 18 Μαΐου 2013
Σε μία άρθρα που γράφτηκαν και δημοσιεύτηκαν στην παλιά ιστοσελίδα της ΟΑΚΚΕ στις 15/05, πριν ανακοινωθεί τι έγινε στη συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ, προβλέπεται με ακρίβεια και αναλύεται η κατοπινή στάση της ΟΛΜΕ
ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΠΙΑ ΜΙΑ ΕΝΤΕΛΩΣ ΑΛΛΗ ΠΟΡΕΙΑ
Τρίτη, 24 Δεκεμβρίου 2013
Η πλατφόρμα της Κίνησης "Παιδεία για Δημοκρατία και Ανάπτυξη" με την οποία κατέβηκε στις εκλογές για δσ στη Β΄ΕΛΜΕ Δυτ.Αττικής
Συνάδελφοι/ες
Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ
Οι φετινές εκλογές για το ΔΣ της ΕΛΜΕ γίνονται στο πιο ζοφερό κλίμα των τελευταίων δεκαετιών. Η χώρα μας βρίσκεται σε κατάσταση χρεοκοπίας.
Θερμή υποδοχή της γραμμής της αντίστασης στον καταστροφικό συνδικαλισμό της ΟΛΜΕ
Τετάρτη, 11 Σεπτεμβρίου 2013
Η τοποθέτηση του συντρόφου μας Θαν. Κοφίνα στην Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ Λάρισας στις 25-7-2013
Στα πλαίσια των ψευτοκινητοποιήσεων που πραγματοποίησαν οι εγκάθετοι της ηγεσίας της ΟΛΜΕ ενάντια τάχα στις απολύσεις στον εκπαιδευτικό χώρο,
ΠΟΛΥ ΚΑΛΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΗΣ Β΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ
Τετάρτη, 30 Δεκεμβρίου 2015
Στις εκλογές της 3 του Δεκέβρη η κίνηση «Παιδεία για Δημοκρατία και Ανάπτυξη» πήρε 21 ψήφους και ποσοστό 5,67%, ενώ πέρισυ είχε πάρει 17 ψήφους και ποσοστό 4,5%. Πρόκειται για ένα σημαντικό αποτέλεσμα στις σημερινές συνθήκες της απογοήτευσης και της διάλυσης του κινήματος των καθηγητών μέσης εκπαίδευσης.
Οι βρώμικες ίντριγκες της ΟΛΜΕ ενάντια στους καθηγητές
Σάββατο, 18 Μαΐου 2013
Στο τέλος του Φλεβάρη ψηφίστηκε από τη Βουλή η επικαιροποίηση του “Μεσοπρόθεσμου Πλαίσιου Δημοσιονομικής Στρατηγικής 2013-2016” στο οποίο περιλαμβάνονταν (μεταξύ άλλων) και η εξής διάταξη για την παιδεία: Μείωση αναπληρωτών καθηγητών μέσω αύξησης ωραρίου διδασκαλίας. Αυτό πρακτικά σήμαινε ότι πολλοί καθηγητές θα γίνονταν υπεράριθμοι,
- Έναρξη
- Προηγούμενο
- 1
- 2
- Επόμενο
- Τέλος